INTELIGENCIAS MULTIPLES

• PREGUNTA 1

1. Howard Gardner:  (Estados Unidos, 1943) es un psicólogo y pedagogo estadounidense que ha dedicado gran parte de su vida a la investigación. Gardner es popularmente conocido por su teoría de las inteligencias múltiples. Como teórico, pensó que la visión de la inteligencia que existía hasta entonces  no explicaba la inteligencia humana en su totalidad, y la medida del Cociente Intelectual (CI) no tenía en cuenta las distintas inteligencias que una persona puede poseer y desarrollar.Su principal obra, “Estructuras de la mente: la teoría de las inteligencias múltiples (1983)”, explica su enfoque teórico y sus ocho tipos de inteligencia. 

     

Su gran obra: La Teoría de las Inteligencias Múltiples

Después de pasar un tiempo trabajando con distintos grupos de individuos, comenzó a desarrollar una teoría que sintetiza sus investigaciones y observaciones. 

Su teoría es un contrapeso al paradigma de una inteligencia única, porque, tras sus investigaciones y experiencias, llegó a la conclusión de que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia, no una inteligencia unitaria.

Que hizo respecto a las TIC:  Más de tres décadas después, con una treintena de libros publicados y el reconocimiento de colegas y expertos, su teoría comienza a calar en el sistema educativo, con la ayuda de las TIC y el objetivo de personalizar el aprendizaje.

•  Inteligencia no es sinónimo de coeficiente intelectual.
•  Existen ocho inteligencias que están más o menos desarrolladas en cada persona.
• Para educar de manera eficaz debemos tener en cuenta las inteligencias.
•  El aprendizaje personalizado es más justo.
•  Hay que establecer prioridades y profundizar.
•  Aprender no es memorizar, se aprende haciendo. valuación actual no funciona.
•  La autoevaluación es clave.
• Las TIC y los nuevos dispositivos facilitan la aplicación de las inteligencias múltiples.
• El profesor debe convertirse en guía. 

 Daniel Goleman: Daniel Goleman es un psicólogo estadounidense internacionalmente conocido por su obra sobre la Inteligencia Emocional. Nació el 7 de marzo de 1946 en Stockton, California, y es hijo de profesores universitarios. Su libro más conocido, escrito en 1995, titulado Inteligencia Emocional, se encuentra en la lista de bestsellers de numerosos países, con más de 5.000.000 de ejemplares impresos en todo el mundo en 40 idiomas diferentes.

Además de sus libros sobre Inteligencia Emocional, Goleman también ha escrito sobre muchos otros temas como el auto-engaño, la creatividad, la meditación, el aprendizaje social y emocional, la alfabetización y la crisis ecológica.

Que hizo respecto a las TIC:

 Rodolfo Llinas:  (Bogotá, 16 de diciembre de 1934) es un médico neurofisiólogo colombiano de reconocida trayectoria a nivel mundial por sus aportes al campo de la Neurociencia. Se graduó como médico cirujano de la Pontificia Universidad Javeriana y obtuvo su doctorado en neurofisiología en la Universidad Nacional de Australia. Actualmente es profesor de neurociencia en la Escuela de Medicina de la Universidad de Nueva York, en la que fue además director del departamento de Physiology & Neuroscience y desempeña la cátedra "Thomas y Suzanne Murphy" en el centro médico de la Universidad de Nueva York. Es el primer y único "University Professor" que ha tenido la Escuela de Medicina de la Universidad de Nueva York en sus 180 años de existencia. "University Professor" le permite dar cursos de nivel universitario, en cualquier área del conocimiento humano.

Dirigió el programa del grupo de trabajo científico "Neurolab" de la NASA. Entre las distintas aportaciones por las que es conocido se encuentran sus trabajos sobre fisiología comparada del cerebelo, las propiedades electrofisiológicas intrínsecas de las neuronas con la enunciación de la hoy conocida como "Ley de Llinás", y sobre la relación entre la actividad cerebral, las ondas cerebrales y la conciencia.

Que hizo respecto a las TIC:

R. J. Sternberg